污水廠(chǎng)的運營(yíng)角度看設計（一）

  水環(huán)境問(wèn)題在國家政策的不斷強化下，污水處理廠(chǎng)近年來(lái)得到了長(cháng)足的發(fā)展，很多地區的污水處理廠(chǎng)經(jīng)歷了從無(wú)到有，從一到多的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程包含了設計，建設，運營(yíng)整個(gè)運作的體系，整個(gè)體系在為我國的水環(huán)境治理的改善做出了很大的貢獻。但是在這個(gè)體系中也出現了一些問(wèn)題，其中對于運行人員來(lái)說(shuō)，比較突出的就是污水廠(chǎng)經(jīng)過(guò)設計和建設之后，真正進(jìn)入運行以后，出現了很多不盡人意的地方，使日常運行困難重重，基本很多污水廠(chǎng)在設計建設完成以后，會(huì )用一到兩年時(shí)間在廠(chǎng)內進(jìn)行修改，使其符合正常的運行。

  出現這種情況，原因有很多，各個(gè)環(huán)節都有可能出現原因，比如設計采用的水質(zhì)、水量與實(shí)際不符，設計計算的剩余污泥量過(guò)小，設計的運行污泥濃度較低，施工中的施工質(zhì)量問(wèn)題，施工時(shí)對圖紙看錯，管路鋪設錯誤，設備采購時(shí)低價(jià)競標導致質(zhì)量下滑，設備安裝時(shí)出現土建和設備的配合度不夠，施工后期搶進(jìn)度使工程虎頭蛇尾，有些環(huán)節的需要的時(shí)間期限沒(méi)有預留充足，匆促進(jìn)行下一道工序，隱蔽施工項目的各種遺留問(wèn)題等等的原因，這些原因使運營(yíng)人員接手以后，面臨復雜的工況，導致無(wú)法正常穩定運行。這些問(wèn)題分析起來(lái)牽扯的環(huán)節眾多，往往到了最后也無(wú)法確定誰(shuí)之責任，只能把所有的問(wèn)題都移交給運營(yíng)方，由運營(yíng)人員來(lái)自我處置，費時(shí)費力，也不一定能處理的很完美。而等到經(jīng)過(guò)數年廠(chǎng)內處理完成以后，新的一輪提升改造又開(kāi)始了，又陷入這樣的循環(huán)中去。

  對于一個(gè)行業(yè)發(fā)展來(lái)說(shuō)，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員需要不斷的對流程中存在的問(wèn)題進(jìn)行提升和改進(jìn)才能促進(jìn)行業(yè)不斷地有效的向前發(fā)展，對污水處理行業(yè)也需要這樣對自身發(fā)展中存在的問(wèn)題進(jìn)行調整和思考，才能夠有效的提升行業(yè)的向前發(fā)展。對于新污水廠(chǎng)先改兩年的現狀，讓運營(yíng)管理人員頭疼不已，在不斷發(fā)展和改進(jìn)的行業(yè)進(jìn)程中，運營(yíng)人員應該怎樣進(jìn)行改進(jìn)，促進(jìn)和改善進(jìn)程中存在的問(wèn)題呢？

  由于污水廠(chǎng)項目施工項目較大，存在的環(huán)節眾多，每一個(gè)環(huán)節都要把控到位往往不是一個(gè)運營(yíng)技術(shù)人員能做到的，也不是幾篇文章能說(shuō)明白的，有關(guān)各個(gè)環(huán)節中存在的問(wèn)題，公眾號將在今后的文章中進(jìn)行逐一進(jìn)行討論。針對這些問(wèn)題，首先會(huì )從設計環(huán)節開(kāi)始進(jìn)行探討，公眾號從這一期開(kāi)始將用幾篇的內容和大家一起交流從污水廠(chǎng)的運營(yíng)角度如何看設計。

   運營(yíng)人員本身的工作其實(shí)與設計是沒(méi)有直接聯(lián)系的，在日常工作中也不可能用電腦，用CAD來(lái)繪制污水廠(chǎng)的結構工藝圖等等，因為運營(yíng)人員更主要的工作是保證污水廠(chǎng)污水處理的正常運行，對工藝，設備，設施進(jìn)行全方位的管理，這個(gè)與設計人員每天使用各種計算公式，各種電腦作圖相差甚遠，這樣看來(lái)運營(yíng)人員確實(shí)不需要設計相關(guān)的知識內容。但是為什么公眾號要在污水廠(chǎng)中以運營(yíng)角度來(lái)看設計呢？

  在污水廠(chǎng)的運行管理中，有很多不僅僅是地面上的構筑物的管理，還有地面下管線(xiàn)的管理，污水廠(chǎng)地面下的管線(xiàn)錯綜復雜，工藝的進(jìn)出水管，構筑物的放空管，工藝的排泥管，曝氣池的空氣管線(xiàn)，加藥管線(xiàn)等等這些大部分都在污水廠(chǎng)的地面下，在污水廠(chǎng)整體施工結束以后，地面就會(huì )鋪設道路，種植綠植等，這樣這些地下管線(xiàn)在日常的地面管理中就看不到了，如果想要了解這部分，就需要從設計資料中尋找地下管線(xiàn)是如何布置的，從設計資料中認識各種管線(xiàn)在地下的走向，這樣才能在運行中對地下管網(wǎng)進(jìn)行管理。除了地下管線(xiàn)，還有設施的停留時(shí)間，設備的運行參數，設施水下部分的結構等等，在運行中都無(wú)法看到，這些都需要從設計資料中找到相關(guān)的內容來(lái)指導日常的運行管理工作。在污水廠(chǎng)的運營(yíng)的實(shí)際工作中還有更多的方面需要和設計資料相關(guān)聯(lián)，在后續的文章中會(huì )和大家一起交流如何從設計資料了解到污水廠(chǎng)的運行管理的內容。

  既然在實(shí)際的運行中，詳細的了解設計資料對運營(yíng)技術(shù)管理人員是非常重要的一項工作，那么運營(yíng)技術(shù)人員需要怎樣去了解設計資料呢？對于污水廠(chǎng)的設計資料，運營(yíng)人員所能接觸到的最常見(jiàn)資料就是竣工圖紙了，也有一些初設說(shuō)明，環(huán)評資料等等，重點(diǎn)是堆積成山的竣工圖紙。運營(yíng)技術(shù)管理人員具備讀圖能力，能夠看懂圖紙，從一張圖紙看到污水處理構筑物的各種細節，把平面的圖紙變成立體的構筑物，能夠從圖紙落實(shí)到現場(chǎng)是一項基本的工作技能要求。作為污水廠(chǎng)的技術(shù)管理人員不能僅僅的知道污水廠(chǎng)的實(shí)體構筑物的位置，更應該知道這些構筑物的詳細的具體參數，地上地下部分都要有詳細的認知。關(guān)于這部分讀圖的基礎知識，在這里就不展開(kāi)講了，大家可以從《工程制圖》的教材中學(xué)習到相關(guān)的知識，要注意只要認知圖紙，會(huì )看懂圖紙就好了，并不是需要大家去自己繪制。通過(guò)一些基本知識的認知和學(xué)習，知道一張圖紙上繪制的圖線(xiàn)講訴的是什么工藝內容。

  比如一個(gè)構筑物的工藝圖紙有平面圖，剖面圖。平面圖是反應了從上端向下看到的構筑物的形狀，也就是上帝視角下或者是航拍角度的構筑物全貌，剖面圖是從構筑物的一個(gè)位置進(jìn)行切開(kāi)看到的樣子，也就是反映的是構筑物內部的結構。污水處理的構筑物往往不是簡(jiǎn)單的一個(gè)方形的水泥池，內部結構非常的復雜，從一個(gè)位置的切開(kāi)還不能說(shuō)明構筑物的內部的詳細結構，因此會(huì )有很多的剖面圖來(lái)說(shuō)明構筑物的內部結構，這就需要運營(yíng)人員能夠把眾多的剖面綜合成一個(gè)整體來(lái)看，這樣才能了解一個(gè)構筑物內部的詳細情況，最有說(shuō)服力的就是二沉池的配水井，可能是曝氣池到二沉池混合液的分配，二沉池出水的匯流，二沉池回流污泥的匯集三者的共同組成的一個(gè)圓柱體結構，如果只是從施工結束后的外觀(guān)看，只能看到外邊的一個(gè)大圓柱，無(wú)法了解內部的詳細結構，這時(shí)候就一定要仔細地閱讀設計圖紙，以免在后面的管理工作中不知道如何控制各個(gè)流程。

  在學(xué)會(huì )讀圖之后，運營(yíng)管理人員要從各個(gè)階段的設計資料學(xué)到更多的運營(yíng)管理方面的內容，來(lái)指導日常的生產(chǎn)。

  比如一個(gè)構筑物的工藝圖紙有平面圖，剖面圖。平面圖是反應了從上端向下看到的構筑物的形狀，也就是上帝視角下或者是航拍角度的構筑物全貌，剖面圖是從構筑物的一個(gè)位置進(jìn)行切開(kāi)看到的樣子，也就是反映的是構筑物內部的結構。污水處理的構筑物往往不是簡(jiǎn)單的一個(gè)方形的水泥池，內部結構非常的復雜，從一個(gè)位置的切開(kāi)還不能說(shuō)明構筑物的內部的詳細結構，因此會(huì )有很多的剖面圖來(lái)說(shuō)明構筑物的內部結構，這就需要運營(yíng)人員能夠把眾多的剖面綜合成一個(gè)整體來(lái)看，這樣才能了解一個(gè)構筑物內部的詳細情況，最有說(shuō)服力的就是二沉池的配水井，可能是曝氣池到二沉池混合液的分配，二沉池出水的匯流，二沉池回流污泥的匯集三者的共同組成的一個(gè)圓柱體結構，如果只是從施工結束后的外觀(guān)看，只能看到外邊的一個(gè)大圓柱，無(wú)法了解內部的詳細結構，這時(shí)候就一定要仔細地閱讀設計圖紙，以免在后面的管理工作中不知道如何控制各個(gè)流程。

  在學(xué)會(huì )讀圖之后，運營(yíng)管理人員要從各個(gè)階段的設計資料學(xué)到更多的運營(yíng)管理方面的內容，來(lái)指導日常的生產(chǎn)。